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2013年國(guó)家公務(wù)員考試資料分析形勢(shì)分析

來源:考德上公培時(shí)間:2013-02-01 11:35考德上教育V

    2013年國(guó)考的筆試已經(jīng)結(jié)束,這又是一次幾家歡喜幾家愁的考試,考的好固然是好事,但是也僅僅是這一次考試,我們要做的,要學(xué)習(xí)的依然很多,以應(yīng)對(duì)更多生活的,或者工作上的考驗(yàn);考的不滿意也沒有關(guān)系,因?yàn)檫@僅僅是一次考試,這樣的一次考試并不能決定著我們的將來。當(dāng)然,除了答案,我們也要從這樣的一次考試中學(xué)習(xí)到更多的東西,國(guó)考做為很多省公務(wù)員考試的指向標(biāo),它的命題趨勢(shì)對(duì)地方上的公考有著指引性作用,因此,對(duì)2013年國(guó)考各個(gè)板塊的研究和分析顯得尤其重要。而國(guó)考中的資料分析板塊,它與歷年國(guó)考有著什么樣的區(qū)別呢,我們一起來探討一下。
  
    一、題型分布:
    2013年的國(guó)考資料分析與之前預(yù)料的一樣,為20個(gè)題目,這也是今年來各省份考試的大概標(biāo)準(zhǔn)。然而,在題型的分布上,2013年國(guó)考與歷年還是有些差別的。譬如之前的考試,一般為一道文字題,一道表格題,一道統(tǒng)計(jì)圖,一道綜合型這樣的題型分布,而2013年國(guó)考的題型分布,我們不難看出,除了第三個(gè)材料為純文字型,其它的三個(gè)材料都是綜合型,這說明了國(guó)考的資料分析命題更多的是趨向于對(duì)于綜合素質(zhì)的考查,需要我們考生更熟練的掌握各種題型的材料的特征,才能更快,更準(zhǔn)的從材料中找出數(shù)據(jù)。
  
    二、概念的考查:
    2013國(guó)考的資料分析對(duì)我們列式能力的考查點(diǎn)沒有什么大的變化,還是增長(zhǎng)、比重與平均數(shù),番數(shù),倍數(shù)等,但對(duì)于平均數(shù)的考查有所偏重,這是我們?cè)趥淇计渌荚嚂r(shí)需要關(guān)注的。
 
    三、計(jì)算難度:
    此次國(guó)考資料分析得計(jì)算的難度比歷年來有所降低,這也與數(shù)量關(guān)系中對(duì)計(jì)算考查的難度偏低相呼應(yīng),體現(xiàn)了國(guó)考開始注重對(duì)整體材料的分析把握能力以及需要我們找準(zhǔn)各材料信息間的關(guān)系,選出我們想要的答案。
    總之,2013年國(guó)考行測(cè)的資料分析跟以往的還是有所區(qū)別,但這些不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我們要掌握好資料分析的相關(guān)概念和公式,把握我們需要的數(shù)據(jù)信息,學(xué)習(xí)好計(jì)算的一些技巧,通過大量的練習(xí),那么一定可以讓資料分析成為我們的拿分大項(xiàng)。
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